CSMM MISSION
Former des citoyens responsables, ouverts et épanouis, ancrés dans les valeurs chrétiennes

Historique de l'école
Fondée en 1985 par le Patriarche Maximos V Hakim et inspirée par la révérende Ephémie El Yazigi, notre école incarne un projet éducatif et humain enraciné dans la foi et les valeurs chrétiennes. Située à Zouk Mosbeh, elle accueille les élèves de la maternelle à la terminale. En 2009, un nouveau bâtiment a été inauguré pour répondre aux besoins croissants. Depuis ses débuts, l’école œuvre pour l’excellence académique, l’épanouissement personnel et la formation de citoyens responsables, tout en intégrant une pédagogie moderne fidèle à son identité spirituelle.
Nos Valeurs
- Foi – Un fondement spirituel solide pour chaque élève.
- Respect – De soi, des autres et de l’environnement.
- Excellence – Dans les apprentissages et les comportements.
- Responsabilité – Être acteur de sa réussite.
- Famille – Une école qui soutient et valorise les liens familiaux.
- Professionnalisme – Engagement et qualité dans tout ce que nous faisons.

Points forts
+35 ans d’expérience
De la TPS à la Terminale
Trilingue : Français – Arabe – Anglais
Ancrage chrétien, valeurs humaines
St-MAxime
Vision et Mission
Notre Vision
- La promotion de l’ouverture d’esprit, de la compréhension, de l’écoute et du respect mutuel.
- Encourager l’autonomie, la soif de connaissance et la réflexion critique.
- L’enseignement d’une culture chrétienne.
- Favoriser l’atteinte d’un niveau intellectuel et culturel élevé.
- Un engagement social concret à travers divers projets communautaires.
- La sensibilisation continue aux valeurs civiques, à la citoyenneté et au respect des règles de vie en société.
Notre Mission
- Épanouir chaque enfant
- Stimuler curiosité et autonomie
- Former des citoyens responsables
- Adopter une pédagogie centrée sur l’enfant
- Valoriser la foi, le respect, la famille et le professionnalisme
- Soutenir les rêves de chaque élève.
Bienvenue dans notre école, où chaque enfant trouve les clés de sa réussite








